Los alumnos de 1° grado salieron a investigar.
Recorrieron el barrio de la escuela y dialogaron con los vecinos.
¿ Por qué el 1 de Mayo es el "Día del Trabajador" ?
¿ Qué trabajo hace ?
¿ Utiliza herramientas ? ¿ Cuáles ?
Las familias también participaron. Fueron invitadas a contar sus experiencias laborales.
Con los datos obtenidos se elaboraron gráficos estadísticos (pictogramas).
Realizamos lecturas interpretativas de los mismos, dialogamos y reflexionamos sobre los distintos empleos. Utilizamos diferentes lenguajes comunicativos para representar a los trabajadores, el cuerpo, la música, la pintura.
Luego seleccionamos las fotografíás capturadas durante el paseo, otras que aportaron las familias y algunas encontradas en internet, para armar un power point. Todos los alumnos (de nivel inicial a séptimo grado) disfrutaron de la presentación. Esto fue el disparador para instalar la problemática en el 2do y 3er ciclo. Dialogamos, debatimos y reflexionamos sobre el tema. Los alumnos realizaron breves reflexiones escritas que quedaron expuestas en un mural.
Con los más grandes y curiosos trabajamos con una webquest.
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